开学前后您关心的防控问题都在这 附疾控部门电话

　　原标题：进入学校后全程佩戴口罩，每4小时换1次;离家、入校、入班级、入宿舍都要测温;对出现发热、干咳等异常，立刻采取应急隔离措施——

　　开学前后 您关心的防控问题都在这里了

疾控部门工作人员到学校检查指导，要先过测温、登记关。

　　按照要求，4月7日起，我市普通高中毕业年级开学，中职学校参加升学考试的毕业年级学生同步开学;4月17日初中毕业年级全市同步开学;5月6日普通高中、中职学校、初中其他年级和小学开学。

　　“学校每天如何通风、消毒?”“学生每天体温怎么监测”?“在学校，口罩多久换一次”?“学生一旦出现发热、咳嗽，该怎么办?”我市学校将陆续开学，很多家长、学生都有不少疑问。

　　为此，记者采访了大庆市疾病预防控制中心公共卫生监测科副科长姜飞，他结合连日来到各学校检查指导的情况，对这些热点问题，进行了细致、全面的解答。

疾控部门工作人员检查学校防控物资准备情况

　　问：目前，疾控部门检查指导了我市多少所学校?

　　答：对各学校的疫情防控指导从3月25日开始，截至4月4日，市疾控中心共检查指导了87所学校，各县区疾控中心对辖区学校进行了全覆盖的指导，预计检查指导将持续到各级各类学校全部开学，且都有序平稳复学复课后。

　　问：开学前，对学校的检查指导，都是从哪些方面入手的?

　　答：对学校的检查指导主要从防控方案、应急预案、防护物资储备，及防控知识培训、演练，宣传教育、饮水卫生、预防食物中毒、住宿人员防护、隔离室设置、全体师生健康状况管理等几方面进行检查指导。目前，我市各学校的防控工作，都准备得非常充分到位。

　　问：我市各学校的疫情防控工作方案，都包含哪些内容?

　　答：各学校制定的疫情防控方案，包括疫情防控工作领导小组、各岗位工作责任制度(第一责任人、各部门、各班级、各老师)、疫情防控工作流程、信息上报流程、家长沟通机制、应急处置预案等，要求制度明确，责任到人，并进行培训和演练，其中，校长是本单位疫情防控第一责任人。

　　问：开学前，各学校都开展了哪些具体的防控准备?

　　答：开学前，各学校都进行了彻底清洁，对物体表面进行预防性消毒处理，教室开窗通风。同时，对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。要求所有外地的教职员工和学生，返回居住地后应居家隔离14天，健康者方可返校。另外，做好测温设备、洗手液、口罩、手套、消毒剂等防控物资的储备，在校门口、班级、宿舍设立(临时)隔离室，其位置要相对独立，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。

　　问：开学后，学校如何防控?有哪些具体要求?

　　答：学校每日要掌握教职员工及学生健康情况，加强对学生及教职员工的晨、午检工作，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。同时，学校不应组织大型集体活动，对住宿学生要加强管理，严格控制外出活动。另外，还要加强学生饮水安全和食品安全管理、作好突发情况的处理工作。

各学校防控物资、消毒用品准备齐全、充足。

　　问：教师应该配合学校，做好哪些防控工作?

　　答：建议教师授课时佩戴医用口罩，同时，作好晨午检工作，密切关注学生健康状况，如发现异常马上按相关预案处理，同时，加强因病缺勤管理，做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的学生及时追访和上报。开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导，示范学生正确的洗手方法，培养学生养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。

　　问：开学后，学生、家长，分别做好哪些工作?

　　答：学生要做好自身体温监测，戴好口罩、勤洗手、不聚集、加强体育锻练、合理膳食提高自身免疫力。家长要监测好学生体温，合理安排学生饮食。

　　问：学生上学后，体温监测每天要进行几次?口罩佩戴有何要求?

　　答：离家前由家长测一次体温，入校前测一次体温，入班级时测一次体温，入宿舍前测一次体温，如体温异常按相关预案处理。学生每4小时更换一次口罩，废弃口罩由学生放入专用口罩回收箱内，在班级上课时、校内活动时，必须佩戴口罩。

各学校防疫物资、消毒用品准备齐全、充分。

　　问：一旦有学生出现咳嗽、发热，该怎么处置?

　　答：学生如出现发热、干咳、咽痛等症状，班主任马上把学生带到就近隔离室，给学生换上医用外科口罩或N95口罩，其间避免与其他人员接触。并同时报告校保健医生，由保健医生对学生进行询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或与确诊、疑似病例接触史，如没有以上情况，则由家长接回并及时就医，如有，则马上把同班学生转入备用教室上课，打120通知相关医院派车接诊，上报属地疾控部门、分管校长和校长，由校长上报上级教育行政部门，同时，配合相关部门做好密切接触者的管理，对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医，专人负责与接受隔离学生的家长进行联系，掌握其健康状况，并对班级和隔离室进行终末消毒。

　　问：开学后，如何做好教室的通风换气?

　　答：各类生活、学习、工作场所(如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等)应加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风，如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。

疾控部门工作人员检查教室通风、消毒及防护宣传等情况。

　　问：在校内，对师生的手卫生如何要求，洗手设施、洗手液等，又如何配备?

　　答：严格落实教职员工及学生手卫生措施，餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来，使用体育器材、学校电脑等公用物品后，接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。

　　必须确保学校的洗手设施运行正常，中小学校每40～45人设一个洗手盆或0.6m长盥洗槽，并备有洗手液、肥皂等，配备速干手消毒剂，有条件时可配备感应式手消毒设施。

学校的废旧口罩专用回收箱，已经准备好。

　　问：对消毒剂的保存、使用，有何提醒?

　　答：学校应妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤，实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。应当保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定时消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面，可用有效氯250～500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。卫生洁具可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净。另外，要加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。

　　问：教师、学生的食堂，怎么做好防控?

　　答：应加强餐(饮)具的清洁消毒，餐(饮)具应当一人一具一用一消毒，建议学生、教师自带餐具。使用后的餐(饮)具在去残渣清洗后，应煮沸或流通蒸汽消毒15分钟。采用热力消毒柜等消毒方式，或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后将残留消毒剂冲净。

　　问：学校及家长如果还有相关疑问，如何向疾控部门咨询?

　　答：如果有相关疑问，可以向市疾控及辖区疾控部门咨询，具体电话如下：

　　大庆晚报记者 袁丽平